Professionel coaching giver skræddersyede resultater

Af Carsten Agerlin, fagchef i AS3 Transition og formand for den danske afdeling af European Mentoring and Coaching Council. Gennem coaching kan man åbne op...

E-læring: Har du gjort dit forarbejde?

FØR DU SPRINGER UD I DET: Mange virksomheder fristes til at ’skyde genvej’ og springe direkte ud i en implementering. Men desværre fortryder mange...

Kan digital læring erstatte fysisk undervisning?

Der er i dag mange tekniske muligheder, som muliggør digital læring. Kombineret med tidens store fokus på at effektivisere alting, oplever vi stor interesse...

Viden og værktøjer om læring

En skole vil indkøbe iPads til alle elever. Hvad siger forskningen om det læringsmæssige udbytte? Er der evidens for, at tablets styrker elevers læring? »Evidensen...

Er digital læring, møder og videndeling ”the second best”?

Strategisk effekt og transfer af læring via digitale læringsplatforme. Hvert år sendes mange medarbejdere på kurser og efteruddannelse. Det nye er, at der er kommet...

5 ting du bør vide om næste generations tilgang til kompetenceudvikling

Det er oftest ledelse, samarbejde og rekruttering, der er i fokus, når det handler om de yngre generationer. De har fokus på at præstere, men hvis...

Effektiv kompetenceudvikling i et kor af stemmer

Udgangspunktet for artiklen er, at der på alle faglige områder og i enhver praksissituation i stigende grad bliver behov for refleksive praktikere, som kan...

Jesper Nytoft: Mål rigtigt – og få mere for uddannelseskronerne

Hvis det er korrekt, at viden skaber værdi for samfundet, virksomhederne og den enkelte medarbejder, må logikken tilsige, at den rigtige viden er selve...

Ny spredningsguide gør det let at dele innovation

Af: Irene Aya Schou Center for Offentlig Innovation (COI) lancerer nu Spredningsguiden, som gør det lettere at dele og genbruge innovation. Vi har ikke råd...

Finland kan vise vejen for den danske læreruddannelse

Den finske læreruddannelse sikrer sammenhæng mellem forskning, uddannelse og undervisning i grundskolen, og uddannelsen er derfor et forbillede for den danske læreruddannelse, mener lektor...